为进一步探索实践育人背景下科创教育与人才培养深度融合，11月5日下午，生物质学院在学院一楼大厅举办2026年项目制兴趣小组风采展示活动，活动以“汇生物‘质’慧，展科创风采”为主题，中国工程院院士、院长陈勇出席活动并作总结讲话，校团委、本科生院有关领导、学院党政领导班子成员、各系负责人、教师代表及学生齐聚现场，共同见证一场科创与青春的双向奔赴。

本次活动分为项目组展示和“本科生－项目组”双选环节2个阶段：集中展示阶段14个科创项目组依次登台，围绕生物质化学品、生物质材料、人居环境与家居、生物质水源、生物质与生命、生物质能源六大研究方向，展示各方向项目制兴趣小组；在“本科生—项目组”双向选择环节，同学们与各项目组开展面对面交流，围绕学习兴趣、研究方向、成长路径等内容深入咨询、踊跃探讨，现场交流氛围浓厚。通过双向选择，学生由被动观摩转向主动对接，进一步明晰了自身的科创方向与发展规划，活动形成了“教师全员参与、学生全面覆盖”的良好格局。

陈勇院士对项目组的创新实践与育人成果给予高度肯定，并立足学生长远发展，对同学们提出殷切期望。他强调，学院搭建的展示平台不仅是成果检验，更是为了激发学生兴趣，引导同学们在真实的科研场景中找准方向。他勉励大家：

一是以兴趣激发内生动力。 面向低年级同学，鼓励大家从“知识应用”走向“场景探索”，通过跨组交流与双向选择，在主动提问与思考中找到真正热爱的研究方向，让兴趣成为驱动自我成长引擎。

二是以实践筑牢成长阶梯。将专业学习与科创实践紧密结合，依托“121”人才培养模式和“本硕博”贯通的梯队机制，在解决真实问题中增长才干，在团队协作中汲取养分。

三是以韧劲推动可持续发展。将个人成长融入国家发展战略大局，在持续的努力与探索中，真正成长为“有用且抢手”的复合型领军人才。

下一步，生物质学院以学校立德树人综合改革试点工作为契机，以项目制兴趣小组为载体，通过“项目组展示—兴趣匹配—小组培养—梯队输送”的全链条育人，开展“121”人才培养模式探索与实践，把科创资源、企业资源、校友资源转化为育人资源，不断培育“人人关注科创、人人参与创新”的文化氛围，着力培养“有用且抢手”的复合型领军人才。

（文图/学工办  初审/黄世杰  复审/陈思  终审/伍亚泰）